Rysowanie z dziećmi w wieku 2-3 lat w przedszkolu według Federalnego Standardu Edukacyjnego

Każdy rodzic stara się rozwijać u swojego dziecka najlepsze cechy i pomagać mu w opanowaniu niezbędnych umiejętności. Rysowanie pomaga dzieciom w różnym wieku poznawać otaczający je świat i jest jedną z najbardziej dostępnych form samoekspresji. Zajęcia dla dzieci w wieku 2-3 lat różnią się znacząco od zajęć dla dzieci w pozostałych grupach wiekowych, gdyż w tym wieku obowiązują ścisłe ograniczenia wiekowe.

Rysowanie z dziećmi w wieku 2-3 lat w przedszkolu według federalnych standardów edukacyjnych rozwija giętkość rąk, palców, dłoni, a także poprawia umiejętności dziecka w tworzeniu czegoś własnymi rękami.

Specyfika rozwoju dzieci w wieku 2-3 lat

Aby rozpocząć nauczanie rysunku, każdy rodzic lub nauczyciel musi dobrze rozumieć specyfikę rozwoju dzieci w tym wieku. Nie można wymagać od dzieci, aby robiły coś, czego nie mogą zrobić z przyczyn naturalnych.

Krótki opis rozwoju umiejętności podstawowych:

• Umiejętności motoryczne. W tym momencie zaczyna kształtować się złożona koordynacja. Dzieci próbują złapać piłkę, trzymać duże przedmioty i zbudować wieżę z kilku kostek.

W wieku 2,5 roku potrafią przelewać płyny z jednego pojemnika do drugiego. W tym momencie eksperci zalecają aktywną pracę nad technikami chwytania. Pędzle, ołówki i markery są dobre do rozwijania techniki chwytu palcami.

• Zdolność mówienia. Okres od 2 do 3 roku życia jest jednym z szczytowych okresów rozwoju mowy. Dzieci aktywnie poszerzają swoje słownictwo, zaczynają powtarzać złożone wyrazy, wykazują chęć budowania zdań i prowadzą proste rozmowy, posługując się konstrukcją zdaniową.

• Rozwój emocji. Dzieci w tej grupie wiekowej nie panują zbytnio nad wybuchami emocji. Często reagują naturalnie na daną sytuację i nie zawsze potrafią się kontrolować.
• Cechy behawioralne. W porównaniu z dziećmi w wieku od 1 do 2 lat, te maluchy zaczynają rozumieć, że są ważne jako jednostki w otaczającym je świecie. Zwracają uwagę na zachowanie innych dzieci w swoim wieku i stopniowo uczą się dwustronnej komunikacji.
• Rozwój umysłowy. Dzieci w wieku 2-3 lat charakteryzują się intensywnym rozwojem uwagi i obserwacji. Wiele osób zaczyna aktywnie interesować się różnymi rodzajami działalności twórczej. To właśnie w tym wieku psychologowie i pedagodzy radzą rozpocząć prowadzenie zajęć mających na celu twórczy rozwój zdolności dziecka.

Korzyści z rysowania

Znani psychologowie i nauczyciele mówią o znaczeniu rysowania w rozwoju dzieci. Nie jest to po prostu ciekawa aktywność w formie gry, ale sposób na poznanie otaczającego nas świata i poznanie siebie. Umiejętności te są ważne dla dzieci w wieku 2–3 lat.

Jednocześnie rodzice lub początkujący nauczyciele muszą pamiętać, że na początkowym etapie zapoznawania dziecka z pędzlami i farbami konieczne jest szczegółowe zaprezentowanie podstaw działalności twórczej.

Nie można jednak oczekiwać, że dzieci w tej grupie wiekowej, otrzymawszy w ręce ołówek i kartkę papieru, zaczną samodzielnie wykorzystywać materiały zgodnie z ich przeznaczeniem. Eksperci radzą, aby zwrócić uwagę na niekonwencjonalne techniki rysowania. Są one pożądane przy planowaniu lekcji rysunku z dziećmi w tym wieku.

Małe dzieci mogą mieć trudności z opanowaniem klasycznych technik rysunkowych, ponieważ nie potrafią dobrze trzymać ołówka czy pędzla. Kolory stosowane na etapie wprowadzającym zachęcają dzieci do ich spróbowania.

Przed każdym nauczycielem stoi zadanie znalezienia takiego sposobu wspólnego rysowania, który będzie interesujący dla dziecka i stanie się zachętą do dalszej nauki.

Korzyści wynikające ze stosowania technik rysunkowych w rozwoju dzieci i opis uzyskanych korzyści:

Przykłady technik rysunkowych	Oczekiwany wynik
Farby do malowania palcami, odciski dłoni lub stóp	Świadoma postawa wobec własnego ciała.
Dłubanie, dotykanie, odciskanie	Rozwój wyobraźni i małej motoryki.
Tworzenie szkiców i rysunków w sposób tradycyjny	Celowy rozwój umiejętności artystycznych.

Podstawy rysunku w wieku 2-3 lat

Ważne jest nie tylko to, aby zainteresować dziecko rysowaniem, ale i odpowiednio zorganizować proces pracy. Ponadto szkolenie musi być spójne. Nie można zlecać dziecku skomplikowanych zadań bez szczegółowego wyjaśnienia instrukcji. Optymalna kombinacja technik polega na tym, aby zacząć od prostych, intuicyjnych ruchów w szkicach, a następnie przejść do bardziej złożonych, które pomagają przedstawić elementy objętościowe.

Jak zainteresować dziecko

Rysowanie z dziećmi w wieku 2-3 lat może być jedną z codziennych czynności, kontynuacją całego kursu lub stanowić fragmentaryczną zabawę.

Aby zainteresować swoje dziecko, możesz skorzystać z jednej z poniższych metod:

• wymyśl historię o pędzlach i ołówkach, które mają pokazać dziecku, co potrafią;
• w formie zabawy zaproponuj narysowanie tego, co otacza dziecko (drzewa, chmury, kałuże, słońce);
• wypowiadać fabułę bajki i jednocześnie „bawić się” powstałymi w ten sposób postaciami.

Rodzic lub nauczyciel powinien wcześniej przygotować się do lekcji, zapoznać się z tematami opowiadań i wybrać odpowiednie wiersze lub piosenki.

Organizacja procesu pracy

Zajęcia nie powinny trwać dłużej niż 10-15 minut. Optymalną opcją jest prowadzenie mini lekcji rysunku 2 lub 3 razy w tygodniu.

Każdego dnia możesz uczyć dziecko, jak trzymać pędzle, ołówki czy pisaki, rozmawiać z nim o nowych zajęciach, pokazywać mu obrazki i rozmawiać o kolorach. Może to wzbudzić zainteresowanie i oczekiwanie na następną lekcję.

Najpierw musisz nauczyć swoje dziecko, jak prawidłowo trzymać ołówek lub pędzel. Tego typu naczynia tradycyjnie trzyma się trzema palcami. Środkowy palec powinien znajdować się w dolnej pozycji. Małe dzieci na tym etapie często popełniają błędy.

Nieprawidłowo trzymają przybory piśmiennicze, przez co szybko się męczą i tracą zainteresowanie nauką. Zasady zdobywania punktów muszą być starannie dostosowywane w trakcie lekcji.

Dziecko w wieku 2-3 lat jest wrażliwe na to, że nie potrafi powtórzyć czegoś za osobą dorosłą, dlatego lepiej wcześniej przygotować kilka kartek papieru, specjalne serwetki, zabezpieczyć ubranie fartuchem, mieć w zanadrzu zapasowe kredki, pędzle czy pisaki.

Obrazki do kolorowania dla 2-3 latków

Rysunki po konturach

Jak nauczyć rysować 2-3 letnie dziecko

Rysowanie z dziećmi w wieku 2-3 lat rozpoczynamy od zademonstrowania najprostszych technik. Najpierw dzieci uczą się rysować linie pionowe i pokazują im różnicę pomiędzy liniami rysowanymi pędzlem i ołówkiem.

Następnie zaczynają rysować linie poziome. Na ostatnim etapie rysowane są okręgi i owale. Są to najważniejsze wydarzenia stanowiące podstawę organizacji procesu nauczania. Krótkie lekcje rysunku odbywają się dla dzieci w wieku 2-3 lat.

Zajęcia połączone są kursem, który eksperci warunkowo dzielą na 3 duże etapy:

• Znajomy. To szczegółowa opowieść o właściwościach farb, pokaz materiałów, testy smakowe i dotykowe.
• Imitacja. Rysowanie najprostszych linii z przejściem od prostych umiejętności do bardziej złożonych zdolności.
• Zapewnianie niezależności. Na tym etapie dziecko potrafi już wcielać swoje pomysły w życie na papierze. Jeśli dziecko ma trudności z wyborem działki, osoba dorosła powinna ostrożnie mu pomóc.

Jaki temat wybrać

Aby dziecko nie straciło zainteresowania rysowaniem, należy prawidłowo sformułować zadanie i ustrukturyzować lekcję. Przy wyborze tematu dużą rolę odgrywają osobiste preferencje dziecka.

Jeśli zna i lubi rosyjskie baśnie ludowe, możesz zaproponować mu jako podstawę najpopularniejsze wątki:

• Po opanowaniu podstawowych umiejętności dziecku pokazano, jak narysować trawę dla kozy, która poszła po mleko dla swoich dzieci;
• wspólnie z rodzicem możecie przedstawić jak słońce ogrzewa zwierzęta mieszkające w domku;
• narysuj Kołoboka i inne postacie z bajek.

Najlepszym rozwiązaniem jest przedstawienie obiektów naturalnych. Jeśli poprosisz dziecko o narysowanie słońca, które zobaczyło na spacerze, możesz jednocześnie pobawić się odcieniami kolorów. Aby to zrobić, należy wymieszać różne odcienie żółtej farby i dodać czerwoną lub pomarańczową farbę.

Rezultatem będzie obraz różnych rodzajów słońca: jasnego, słomkowego słońca o poranku i pomarańczowego lub czerwonego słońca wieczornego o zachodzie. Zimą dzieciom proponuje się rysowanie sopli lodu, płatków śniegu, przedstawianie zaspów niebieską farbą, rysowanie bałwanów lub szyszek znalezionych w lesie.

Podstawowe techniki rysunkowe dla najmłodszych

Rysowanie z dziećmi w wieku 2-3 lat wiąże się z wdrażaniem nietypowych pomysłów i technik twórczych. Eksperci opracowali bezpieczne materiały zwane farbami do malowania palcami. Mają one smak, doskonale zmywają się z ubrań i nie pozostawiają plam na powierzchniach plastikowych.

Malowanie farbami

Farby do malowania palcami są alternatywą dla gwaszu i farb akwarelowych, z którymi dzieci powinny zapoznać się po ukończeniu 4–5 roku życia. Ciekawostką jest, że farby do malowania palcami można malować pędzlami lub rękami. Proces zanurzania palców w farbie i robienia śladów na papierze z pewnością spodoba się 2–3-letniemu dziecku.

Podstawowe zasady pracy z farbami do malowania palcami:

• dziecko musi być wypoczęte, nie głodne i gotowe do zabawy;
• Podczas pierwszych lekcji należy ograniczyć liczbę kolorów, oferując 1-2 kolory;
• pierwsze lekcje nie powinny trwać dłużej niż 10 minut;
• Trzeba dać dziecku możliwość poznania właściwości materiału i przyzwyczajenia się do nowych wrażeń.

Praca z farbami do malowania palcami powinna być zakończona nieco wcześniej, zanim dziecko straci nimi zainteresowanie. Opcje obrazu mogą obejmować odciski dłoni lub linie palców.

Kredki woskowe, ołówki

Kredki i ołówki wprowadzane są do zajęć po opanowaniu podstawowych pojęć. Kredki woskowe pozostawiają niezwykły ślad. Aby nauczyć się z nimi pracować, musisz opanować pewne umiejętności.

Cechy stosowania kredek świecowych i ołówków:

• na zajęcia należy wybierać ołówki trójkątne o średniej średnicy;
• dziecko szybko się męczy ze względu na konieczność kontrolowania siły nacisku, dlatego lekcja powinna być krótka;
• Należy wybrać odpowiedni temat rysunku, aby dziecko mogło zobaczyć efekt swojej pracy.

Rysowanie za pomocą szturchnięcia

Metoda poke jest niekonwencjonalną techniką rysunkową, która jest szeroko stosowana w pracy z dziećmi w wieku 2-3 lat. Na zajęcia wybierane są najprostsze scenariusze i dziecku tłumaczona jest kolejność wykonywania działań.

Aby narysować słońce, będziesz potrzebować kartki papieru, wacików i żółtej farby. Najpierw nauczyciel rysuje na kartce papieru owal, który należy pokolorować, a następnie, stosując metodę demonstracyjną, gdy dłoń dziecka znajduje się w dłoni osoby dorosłej, pokazuje, co należy zrobić.

Patyk zanurza się w farbie, a pole wypełnia się krótkimi kropkami. Gdy patyczek kosmetyczny traci swoje właściwości, należy go wymienić na nowy.

Przez namaczanie

Moczenie to kolejna nietypowa technika, która doskonale nadaje się do stosowania u dzieci w wieku 2-3 lat. Można zacząć to robić, gdy dziecko nabędzie już podstawową wiedzę na temat farb i trzymania pędzla w dłoni.

Proces ten składa się z kilku etapów:

1. Najpierw pędzel zanurza się w słoiku z farbą.
2. Ostrożnie nałóż farbę na czubek pędzla.
3. Pędzel przykłada się do papieru, ale linia nie jest rysowana; szczotka zostaje natychmiast przesunięta na bok.

Efektem pracy jest ślad pędzla. Z pomocą dorosłego nauczyciela, 3-letnie dziecko może samodzielnie uzupełnić otrzymany szkic takimi odciskami stóp. Każdy ślad jest inny, wszystko zależy od ilości farby nabranej na pędzlu.

Pieczątki, odciski palców i odciski dłoni

Znaczki i odbitki to świetna zabawa, która spodoba się każdemu dziecku. Nie są wymagane żadne specjalne umiejętności posługiwania się pędzlami czy ołówkami. Do wykonania zadania potrzebny będzie Ci materiał, który może pozostawić ślad na papierze.

Znaczki można kupić w sklepie lub zrobić samemu. Kawałki drewna, połówki owoców lub warzyw oraz materiały tekstylne pozostawiają na papierze teksturowany ślad. Po pierwsze, trzeba przygotować materiały na lekcję. Jeśli używasz owoców cytrusowych, przekrój je na pół i pozostaw do wyschnięcia, aby usunąć nadmiar płynu.

Następnie należy całkowicie zanurzyć połówkę cytryny w farbie i przenieść ją na kartkę. Po wykonaniu tej czynności na liściu pozostanie odcisk z wyraźnie widocznymi włóknami, charakterystycznymi dla struktury owocu cytrusowego. Zazwyczaj dzieci tak bardzo lubią stemplować i robić odbitki, że dorosły może jedynie przyglądać się procesowi i pomagać w korygowaniu drobnych uchybień.

Indeks kartkowy zajęć rysunkowych w placówkach edukacyjnych przedszkolnych

Każda placówka edukacyjna dla dzieci ma swój własny rejestr zajęć rysunkowych z dziećmi. Jest to lista działań z opisem zastosowanych technik, wariantów fabuły i postępów pracy.

Zaletą samodzielnego korzystania z materiałów w postaci indeksów kartowych jest możliwość wyboru różnorodnych tematów oraz opis krok po kroku procesu pracy. Dodatkowo w każdym pliku z kartami znajduje się lista zadań do wykonania przed rozpoczęciem zajęć.

Pliki kart są swobodnie dostępne w Internecie; Możesz je pobrać, wydrukować i wykorzystać na własnych lekcjach lub stworzyć własne lekcje na ich podstawie.

Rysowanie pomysłów

Rysowanie z dziećmi w wieku 2-3 lat to ciekawa aktywność wykorzystująca standardowe schematy. Jeśli dziecko wykazuje zainteresowanie farbami i pędzlami i opanuje te umiejętności szybciej, niż planowało, można przejść do kolejnego, bardziej złożonego etapu.

Jeśli dziecko jest powolne i bierne, lepiej powtórzyć lekcje kilkakrotnie w odstępie 2-4 dni.

Popularne pomysły na rysunki dla dzieci w wieku od 2 do 3 lat:

• za pomocą pionowych patyczków możesz przedstawić płoty lub trawę;
• Krople rysuje się za pomocą gładkich, zaokrąglonych linii;
• na szkicu, za pomocą linii pionowych, narysuj kolce na jeżu lub promienie na słońcu;
• łącząc linie poziome i pionowe przedstawiają linię kolejową.

Po opanowaniu najprostszych umiejętności uczniowie zaczynają rysować krajobrazy, wykorzystując różne elementy. Gdy dziecko opanuje umiejętność tworzenia koła, zaleca się poświęcenie kilku lekcji na rysowanie lalki-kubka. Lepiej jest pomalować zabawkę na różne sposoby, korzystając z nietradycyjnych podejść.

Zalecenia psychologów i nauczycieli

Doświadczeni specjaliści radzą unikać błędów przy tworzeniu planów lekcji dla dzieci. Naruszenie podstawowych zasad może zniechęcić dziecko do rysowania, zacznie być kapryśne i całkowicie straci zainteresowanie samym procesem.

Jednym ze sposobów, aby zainteresować trzylatka rysowaniem, jest, według psychologów, zaproponowanie wykonania własnoręcznie wykonanego prezentu komuś z rodziny. Podczas lekcji możesz zachęcić dziecko do wymyślenia własnego podpisu. Może to być odcisk dłoni lub symbol namalowany palcami.

Zalecenia:

• Podczas lekcji należy całkowicie zminimalizować techniki interwencyjne. Jeśli dorosły pokazuje, jak narysować linię lub zostawić odcisk, powinien to zrobić na własnej kartce papieru. W miejscu pracy dziecka powinny być widoczne tylko jego własne wyniki.
• Ważne jest, aby podczas lekcji rysunku uwaga dziecka była w pełni skupiona na proponowanym zadaniu. Musisz pozbyć się wszystkiego, co mogłoby rozpraszać lub odwracać twój wzrok. Nie należy używać wszystkich kolorów z palety jednocześnie. Zanim dziecko przyzwyczai się do kolorów, lepiej zaproponować mu 2-3 opcje.

• Ostatnim i najważniejszym wymogiem stawianym dorosłemu, według psychologów, jest to, że nie można stawiać dziecku surowych wymagań. Jeśli linie nie wychodzą, a zamiast oczekiwanej chmury na kartce pojawia się ciemna plama, nie ma potrzeby pokazywania próbki i domagania się idealnej imitacji.

W tym wieku jest to niemożliwe. Rodzic musi być cierpliwy, pełnić rolę obserwatora i cierpliwego mentora. Z czasem każde dziecko nauczy się trzymać pędzle i posługiwać się farbami.

Niektóre dzieci odbierają kreatywność jako bodziec do rozwoju zdolności artystycznych, ale dla niektórych lekcje rysunku są potrzebne jedynie po to, aby lepiej zrozumieć siebie i nawiązać relacje ze światem.

Rysowanie z dziećmi jest pożyteczną i ekscytującą aktywnością. Dla dzieci w wieku 2-3 lat rysowanie jest jedną z technik zabawy. Dzieci nie są jeszcze gotowe, by traktować działalność twórczą jako naukę, ale jednocześnie chętnie opanowują podstawowe umiejętności rysunkowe i nabywają nowe umiejętności.

Filmik o rysowaniu

Rysowanie z dziećmi w wieku 2-3 lat: