Rysowanie na temat „Dobre uczynki” klasa 1-2-3-4-5

Co roku w szkołach odbywają się konkursy rysunkowe na temat „Dobrych Uczynków”. Takie konkursy pomagają dzieciom poszerzać horyzonty i zachęcają je do czynienia dobra i dobrych uczynków.

Aby przeprowadzić lekcję na taki temat, osoba dorosła musi wiedzieć, jakie materiały i narzędzia przygotować, a także przeczytać kilka instrukcji krok po kroku dotyczących rysowania obrazków odpowiednich dla dzieci w różnym wieku.

Czego potrzebujesz do rysowania

W tabeli wymieniono narzędzia potrzebne do rysowania.

Niezbędne narzędzia	Zamiar
Prosty ołówek	Do stworzenia szkicu potrzebne będzie narzędzie ze znacznikiem TM.
Gumka do ścierania	Konieczne jest usunięcie linii pomocniczych.
Przyrząd do ostrzenia	Wskazane jest zakupienie temperówki z pojemnikiem, do którego będą trafiać odpady.
Linijka	Przydatne do rysowania linii prostych.
Pędzle artystyczne	Powinieneś mieć pod ręką duży zestaw zawierający narzędzia o różnych rozmiarach i stopniach twardości.
Pojemnik z wodą	Potrzebne do mycia pędzli.

Do pokolorowania obrazków możesz użyć dowolnych materiałów:

• gwasz;
• akwarela;
• kolorowe kredki;
• pisaki;
• kredki woskowe;
• długopisy żelowe lub kolorowe długopisy.

Można rysować ołówkami na dowolnym białym papierze o gramaturze co najmniej 80 g/m². Do obrazów, które będą malowane farbami, należy wybierać grubszy papier (od 100 g/m² do 200 g/m²). Można wykorzystać arkusze albumowe, papier do rysowania, a także specjalne arkusze do akwareli, które mają szorstką powierzchnię i doskonale wchłaniają nadmiar wilgoci.

Rysunek dla uczniów pierwszej klasy, opcja nr 1

Rysunek na temat „Dobrych uczynków” można podzielić na sektory, w których zostaną zilustrowane dobre uczynki. W centrum rysunku możesz umieścić hasło, np.: „Każdy dzień i każda godzina jest dla nas dobrym uczynkiem!”

Do pracy potrzebny będzie zestaw kolorowych kredek (co najmniej 16 kolorów), a także niebieski i czerwony pisak.

Jak rysować:

1. Używając prostego ołówka i linijki, narysuj prostokąt lub trapez w środku kartki. To będzie okno na wpisanie hasła, więc liczba powinna być duża.
2. Z narysowanego rysunku narysuj 6 promieni w różnych kierunkach.
3. Narysuj okna o dowolnym kształcie. Najważniejsze jest to, aby te obszary były duże i łącznie pokrywały większą część rysunku. Pusta przestrzeń między nimi nie powinna być zbyt duża.
4. Podziel okno ze sloganem na 3 równe części, rysując przez nie 3 równoległe linie.
5. Napisz hasło, dzieląc je na 3 linijki.
6. Obrysuj litery niebieskim markerem.
7. Narysuj kontury figury, promienie z niej wychodzące oraz inne okna za pomocą czerwonego markera.

W każdym oknie umieść 1 dobry uczynek.

Przykłady tego, co można przedstawić w oknach:

• dziewczynka karmiąca ptaki;
• ludzie zasadzili drzewo;
• dziecko, które zrobiło karmnik dla ptaków, wiesza go na drzewie;
• człowiek zbiera i usuwa śmieci z natury;
• dziewczyna przygarnęła bezdomnego kota;
• Ludzie uprawiają i podlewają kwiaty.

Wszystkie rysunki muszą być wykonane prostym ołówkiem. Następnie należy zmazać dodatkowe linie gumką i dopiero wtedy można zacząć kolorować. Zaleca się używanie wielokolorowych kredek, aby obraz wyglądał jasno i pozytywnie.

Rysunek dla uczniów pierwszej klasy, opcja nr 2

Temat „Dobrych uczynków” można uogólnić, tworząc rysunek, przedstawiając planetę Ziemię z pogodną twarzą, gołębicą i jasnym słońcem. Taki rysunek należy uzupełnić hasłem nawiązującym do tematu.

Przykłady:

• „Dobro rządzi światem!”
• „Wszyscy ludzie powinni traktować się nawzajem z życzliwością!”
• „Dobre uczynki są kluczem do szczęścia całej ludzkości!”

Do wykonania takiego rysunku potrzebny będzie zestaw kolorowych kredek (co najmniej 6 kolorów), a także niebieski, czerwony i czarny pisak.

Jak rysować:

• Połóż przed sobą poziomo kartkę papieru A4.
• Używając prostego ołówka, narysuj półkole na dole kartki, umieszczając je na środku krawędzi.
• Narysuj na górze jeszcze jeden półokrąg, mniejszy.

• Planeta musi dokończyć rysowanie dłoni.
• Narysuj kontynenty.
• Dodaj promienie do słońca.
• Nad planetą narysuj sylwetkę lecącego gołębia z gałęzią w dziobie.
• Napisz hasło.
• Użyj gumki, aby usunąć dodatkowe linie.
• Użyj niebieskiego ołówka, aby zaznaczyć kolor wody na Ziemi.
• Pokoloruj kontynenty za pomocą żółtych, zielonych i brązowych kredek. W niektórych miejscach można narysować duże jeziora i morza na niebiesko.

• Pokoloruj dłonie planety niebieskim ołówkiem.
• Pomaluj słońce na jasnożółty kolor.
• Wzdłuż konturu sylwetki ptaka narysuj krótkie pociągnięcia brązowym ołówkiem. Narysuj gołębia, mocno dociskając ołówek do papieru, aby uzyskać wyraźną, wyrazistą linię.
• Za pomocą niebieskiego pisaka narysuj kontury planety i kontynentów.
• Zakreśl litery hasła.

Za pomocą czarnego markera narysuj na Ziemi dwa duże, okrągłe oczy. Za pomocą czerwonego markera narysuj uśmiechnięte usta.

Rysunek dla dzieci uczniów klasy 2, opcja nr 1

Dokarmianie ptaków, które przetrwały srogie zimowe mrozy, to dobry uczynek. Znalezienie pożywienia pod śniegiem jest dla nich trudne, dlatego ludzie przygotowują karmniki i karmią ptaki ziarnem lub bułką tartą. Rysunek może przedstawiać proces karmienia.

Do pracy potrzebny będzie zestaw kolorowych kredek (co najmniej 12 kolorów), a także czarny pisak.

Jak rysować:

• Połóż pionowo na stole kartkę papieru A4.
• Używając prostego ołówka, narysuj pień drzewa po lewej stronie kartki.
• Narysuj gałęzie.
• Narysuj osobę po prawej stronie kartki. Na tym zdjęciu widać dziewczynkę. Najpierw trzeba narysować owalną głowę.
• Za pomocą linii zaznacz pozycję ciała, ramion i nóg.
• Narysuj czapkę z dużym pomponem na głowie.
• Narysuj oko i brwi.

• Dokończ rysowanie nosa i ust.
• Narysuj duży kaptur z futrem.
• Dodaj szerokie rękawy, narysuj kształt kurtki. Narysuj kieszeń z boku.
• Narysuj spodnie i filcowe buty.
• Użyj gumki, aby usunąć dodatkowe linie.
• Narysuj rękawiczkę na lewej ręce i palce na prawej.
• W dłoni, w której znajduje się rękawica, należy przedstawić torbę z jedzeniem.
• Narysuj karmnik dla ptaków na drzewie.

• Narysuj kilka ptaków latających pomiędzy gałęziami.
• Narysuj smalec lub chleb przywiązany do sznurka na gałęziach.
• Pozostaje tylko pokolorować obrazek. Pomaluj zaspy na niebiesko.
• Pomaluj ubrania dziewczynki na różowo i fioletowo.
• Ptaki można pokolorować, aby nadać im inny wygląd. Niech niektóre z nich będą wróblami (pokoloruj je brązową kredką), a pozostałe sikorami (pokoloruj ich grzbiety na szaro, a piersi na żółto lub jasnozielono).
• Pomaluj karmnik na brązowo i żółto. Pokoloruj jedzenie w torebce.

Za pomocą pisaka obrysuj kontury obrazka. Narysuj na pniu drzewa linie imitujące plamy na korze brzozy. Podkreśl rzęsy dziewczyny.

Rysunek dla dzieci uczniów klasy 2, opcja nr 2

Inna wersja rysunku podzielona na sektory. Aby narysować taki obrazek, będziesz potrzebować zestawu gwaszu (co najmniej 6 kolorów), czarnego i czerwonego pisaka oraz zestawu pędzli artystycznych.

Jak rysować:

1. Połóż przed sobą poziomo kartkę papieru A4.
2. Na górze kartki, po prawej stronie, narysuj prostym ołówkiem słońce z promieniami. Narysuj mu oczy, nos i usta.
3. Narysuj 7 linii od słońca. Będą to linie etykiet oznaczających dni tygodnia.
4. Na końcu każdej linii narysuj okna w kształcie chmur. Muszą być duże.
5. Zmieszaj niebieski gwasz z wodą w równych proporcjach. Pomaluj tło rysunku.
6. Wysusz papier.
7. Pomaluj środek słońca na żółto.
8. Użyj pomarańczowej farby (jeśli nie masz jej na palecie, wymieszaj żółtą z czerwoną w stosunku 2:1), aby pomalować promienie słoneczne.
9. Używając cienkiego pędzla, obrysuj promienie słoneczne czerwoną farbą. Pokoloruj usta słońca i dodaj trochę różu na jego policzki.
10. Po wyschnięciu farby napisz czarnym markerem nazwy dni tygodnia.
11. W prawym rogu napisz czerwonym markerem hasło: „Każdego dnia i każdej godziny mamy dobry uczynek!”

W pustych oknach zilustruj dobre uczynki - przykłady:

• budka dla ptaków z ptakami;
• dziecko pomagające osobie na wózku inwalidzkim;
• chłopiec, który przygarnął bezdomne zwierzęta;
• ogrodzone mrowisko;
• dziewczyna pomagająca rodzicom w ogrodnictwie;
• dziewczynka pomagająca matce w przygotowaniu obiadu;
• karmnik z jedzeniem i ptakami skaczącymi po nim.

Postacie i inne obiekty można pomalować na dowolne kolory. Malując puste przestrzenie wewnątrz okien, zaleca się stosowanie ciepłych odcieni farb, np.: pomarańczowego, czerwonego, zielonego, żółtego. Dzięki temu poszczególne sektory rysunku nie zleją się z ogólnym tłem. Na koniec pracy należy obrysować rysunki czarnym markerem i podkreślić twarz słońca.

Rysunek dla dzieci uczniów klas III, opcja nr 1

Rysunek na temat „Dobrych uczynków” może odzwierciedlać znaczenie troski o zwierzęta. Przyjęcie i nakarmienie małego kociaka to jeden z najpoważniejszych i najżyczliwszych uczynków, jaki może wykonać człowiek. Do wykonania takiego rysunku potrzebny będzie zestaw kredek składający się z 6 kolorów.

Jak rysować:

• Używając prostego ołówka, narysuj owalną głowę kociaka w środku kartki.
• Dokończ rysowanie jego uszu.
• Zaprojektuj twarz.
• Narysuj rękę trzymającą kociaka.
• Po lewej stronie kartki narysuj rękę trzymającą butelkę.
• Dokończ rysowanie smoczka.
• Użyj gumki, aby usunąć dodatkowe linie.
• Narysuj główkę kociaka poziomymi liniami, nie naciskając ich.
• Naciskając odrobinę mocniej na ołówek, narysuj paski na głowie kociaka.

• Użyj niebieskiego ołówka, aby pokolorować tło, stosując kreskowanie.
• Pomaluj ścianki butelki poziomymi liniami.
• Pokoloruj smoczek żółtym ołówkiem.
• Pomaluj dno butelki i pokrywkę na zielono.
• Użyj różowego ołówka, aby pokolorować nos kociaka.
• Zacieniuj dłonie liniami krzyżykowymi brązowym ołówkiem.

Narysuj kontury obrazka czarnym ołówkiem. Po prawej stronie kartki napisz hasło: „Jesteśmy odpowiedzialni za tych, których oswoiliśmy”. Do wykonania napisu możesz posłużyć się pisakiem w dowolnym kolorze.

Rysunek dla dzieci uczniów klas III, opcja nr 2

Rysunek na temat „Dobrych uczynków” może odzwierciedlać opiekę nad osobami starszymi. Na zdjęciu można zobaczyć babcię na wózku inwalidzkim i jej wnuczkę, która ostrożnie przynosi jej jedzenie na tacy. Do wykonania tej pracy potrzebne będą farby akwarelowe, czarny i czerwony pisak oraz zestaw pędzli artystycznych.

Jak rysować:

1. Połóż przed sobą poziomo kartkę papieru A4.
2. Używając prostego ołówka, narysuj krzesło po lewej stronie kartki.
3. Narysuj duże koło.
4. Dokończ rysowanie głowy babci w chuście. Kształtuj twarz.
5. Narysuj jej nogi i ramiona.
6. Narysuj dziewczynę po prawej stronie kartki. Narysuj kształt fryzury. Kształtuj twarz.
7. W rękach dziewczynki narysuj tacę, na której będą ustawione naczynia.
8. Zaznacz granicę między podłogą a ścianami, rysując linię poziomą.
9. Narysuj okrągły dywanik między dziewczynką i babcią.
10. Narysuj na ścianie okno z zasłonami.

Obrazek można pokolorować na dowolne kolory. Gdy farba wyschnie, wszystkie szczegóły należy obrysować czarnym markerem. Podkreśl oczy i nosy postaci. Za pomocą czerwonego markera obrysuj usta.

Rysunek dla dzieci uczniów klas IV, opcja nr 1

Na zdjęciu może być przedstawiona osoba, która zasadziła drzewo i się nim opiekuje. Do stworzenia takiego obrazu potrzebny będzie gwasz i zestaw pędzli artystycznych.

Jak rysować:

• Za pomocą zwykłego ołówka zaznacz granicę między niebem a ziemią.
• Narysuj pień i gałęzie drzewa.
• U korzeni rośliny narysuj wykopaną ziemię w kształcie owalu.
• Narysuj osobę po prawej stronie drzewa. Zaprojektuj jego twarz i narysuj elementy ubioru.
• Narysuj konewkę w lewej ręce.
• Pomaluj tło niebieskim gwaszem zmieszanym z kilkoma kroplami wody.
• Narysuj źdźbła trawy zieloną farbą i pędzlem o sztywnym włosiu. Pociągnięcia pędzlem należy wykonywać od dołu do góry.

• Pomaluj drzewo i ziemię pod nim na brązowo.
• Zanurz miękki pędzel w zielonej farbie i narysuj liście, dociskając narzędzie do papieru.
• Zmieszaj niebieski gwasz z białym w stosunku 2:1. Za pomocą cienkiego pędzelka narysuj strumień wody wypływający z konewki, a także wodę w jej wnętrzu.
• Pozostałe elementy obrazka można pokolorować na dowolne kolory.

Zanurz cienki pędzelek o miękkim włosiu w czarnym gwaszu. Podkreśl wzór na butach danej osoby i narysuj także rysy jej twarzy.

Rysunek dla dzieci uczniów klas IV, opcja nr 2

Rysunek na temat „Dobrych uczynków” można wykonać ilustrując fabułę opowieści lub baśni, w której bohaterowie spełniali dobre uczynki. Możesz narysować Mazai'a, który ratował zające w łódce. Do wykonania tej pracy potrzebne będą gwasz, czarny pisak i zestaw pędzli artystycznych.

Jak rysować:

• Używając prostego ołówka narysuj brzeg za pomocą dwóch gładkich równoległych linii.
• Narysuj domy i krzewy na brzegu.
• Narysuj łódkę w środkowej części rysunku.
• Przedstaw Mazai i zające siedzące w łodzi.
• Zaprojektuj twarze postaci.
• Narysuj wiosło w dłoni Mazaia.
• Rozcieńczyć brązowy gwasz 2 kroplami wody. Pomaluj brzeg.

• Rozcieńczyć niebieską farbę wodą w równych proporcjach. Zabarw wodę.
• Wysusz rysunek.
• Pomaluj domy na brzegu i zające na szaro. Policzki i klatka piersiowa zwierząt powinny pozostać białe.
• Zmieszaj brązowy gwasz z żółtym. Używając pędzla o twardym włosiu, pomaluj przednią ścianę łodzi poziomymi pociągnięciami.
• Pomaluj tył łodzi i wiosło na brązowo.
• Wymieszaj kolor pomarańczowy z białym w stosunku 2:1. Pomaluj twarz i dłonie dziadka.
• Pomaluj kapelusz na czarno.

• Pomaluj szalik na różowo, a sweter na zielono.
• Zmieszaj niebieską farbę z kroplą czarnej farby. Otrzymany odcień rozcieńczyć wodą. Używając cienkiego pędzla o miękkim włosiu namaluj fale na wodzie.
• Narysuj cień pod łódką i pod wiosłem.
• Weź grubą szczotkę z twardym włosiem. Zanurz w białej farbie. Za pomocą ruchów przypominających szturchanie zobrazuj mgłę unoszącą się nad powierzchnią wody.
• Obrysuj krzewy na brzegu brązową farbą.

Gdy rysunek wyschnie, czarnym markerem zaznacz wszystkie szczegóły obrazka. Podświetl deski na łódce i narysuj wąsy na zającach.

Rysunek dla uczniów klasy piątej, opcja nr 1

Wszystkie żywe stworzenia, od najmniejszych do największych, potrzebują opieki. Na obrazku, który powstał pod hasłem „Dobre uczynki”, można zobaczyć dziewczynkę, która częstuje wieloryba jabłkiem. Do stworzenia takiego obrazu potrzebne będą kredki akwarelowe, pędzel z miękkim włosiem i pojemnik z czystą wodą.

Jak rysować:

• Za pomocą prostego ołówka narysuj kształt brzegu.
• Zaznacz poziom wody linią poziomą.
• Na brzegu narysuj dziewczynę klęczącą i wyciągającą ręce w stronę wieloryba.
• Narysuj elementy ubioru, zaprojektuj twarz, dodaj włosy.
• Narysuj jabłko w swoich dłoniach.
• Narysuj wieloryba w wodzie. Jego nos powinien lekko wystawać ponad powierzchnię wody.
• Narysuj trawę na brzegu.

• Na ziemi należy namalować otwory, kamienie, sylwetki cennych przedmiotów i szczątki zwierząt (czaszkę, kości).
• Zacieniuj niebo i wodę niebieskim ołówkiem.
• Pomaluj górną część wieloryba na niebiesko.
• Zacieniuj spodnie dziewczyny.
• Zmocz pędzel w wodzie i rozmyj pociągnięcia.
• Wysusz rysunek.
• Pokoloruj podłoże brązowym ołówkiem.
• Pokoloruj kapelusz i włosy dziewczynki.

• Rozmyj kreski wodą.
• Wysusz rysunek.
• Pokoloruj trawę zielonym ołówkiem.
• Pomaluj twarz i dłonie dziewczynki kolorem beżowym. Rozetrzyj kreski za pomocą wacika.
• Pokoloruj jabłko czerwonym ołówkiem.
• Czarnym ołówkiem narysuj paski na kamizelce dziewczynki, a także zaznacz dziury pod ziemią, używając kreskowania.

Narysuj wszystkie elementy obrazka wzdłuż konturu. Narysuj drobne szczegóły.

Rysunek dla uczniów klasy piątej, opcja nr 2

Inna wersja rysunku, która odzwierciedla ideę tego, jak ważne jest pomaganie osobom starszym. Aby wykonać ten obrazek, będziesz potrzebować zestawu kolorowych kredek (co najmniej 16 kolorów), a także czarnego markera i linijki.

Jak rysować:

1. Użyj prostego ołówka, aby narysować głowy postaci.
2. Za pomocą cienkich linii nakreśl położenie ciał, ramion i nóg.
3. Narysuj elementy ubioru.
4. Zaprojektuj twarze.
5. Za pomocą linijki narysuj poziomą linię w tle, aby zaznaczyć horyzont.
6. Dom w tle można narysować ręcznie, ale żeby go wyrównać, można posłużyć się linijką. Najpierw trzeba narysować ściany, potem dach, a na końcu okna i drzwi.
7. Po lewej stronie narysuj płot i drzewo.
8. Narysuj paski pod stopami postaci, tak jak na przejściu dla pieszych.
9. W wolnej ręce babci narysuj laskę, a w ręce chłopca torbę. W środku torby możesz narysować pomarańcze, jabłka lub inne owoce.
10. Za pomocą gumki usuń wszystkie niepotrzebne linie.
11. Za pomocą zwykłego ołówka zaznacz drogę tak, aby nie dotykać oznaczeń przejścia dla pieszych.

Pozostałe elementy obrazka można pokolorować na dowolne kolory. Aby rysunek był czytelny, na koniec pracy należy obrysować wszystkie szczegóły i podkreślić twarze postaci czarnym markerem.

Wskazówki dla młodych artystów

Aby tworzyć piękne obrazy, początkujący artyści powinni znać kilka sekretów:

• Grubość linii narysowanej pisakiem zależy od siły nacisku na narzędzie. Im silniejszy nacisk, tym grubsze pociągnięcia.
• Czas schnięcia namalowanego rysunku można skrócić stosując suszarkę do włosów. Wysusz papier słabym strumieniem powietrza, trzymając suszarkę do włosów w odległości co najmniej 30 cm od papieru. W przeciwnym razie farba może spływać.
• Jeśli chcesz namalować jakieś detale w kolorze tła, lepiej zmieszaj farby i uzyskaj odcień o ton ciemniejszy. W ten sposób narysowany obiekt będzie się lepiej wyróżniał.
• Kolorując obrazek kredkami, należy wykonywać krótkie pociągnięcia. Dzięki temu rysunek będzie bardziej przejrzysty.

Przed rozpoczęciem zajęć dorośli powinni porozmawiać z dziećmi na temat „Dobrych uczynków”. Należy zapytać dziecko, jakie działania można nazwać dobrymi i dlaczego. Dowiedz się, czy dokonał jakichś dobrych uczynków i w jaki sposób jego działania pomogły innym. Taka rozmowa nastawi dziecko na pracę, a także pozwoli mu wymyślić własną fabułę rysunku.

Autor: Frolowa Jekaterina

Filmik o rysowaniu

Rysowanie „Dobrych uczynków”: