Rysunki według komórek mogą być nie tylko czarno-białe, ale również kolorowe. Dzieci tworzą obrazy bez czarnych i czerwonych kolorów, gdy są w dobrym nastroju, nie ma czynników drażniących, nie ma zmęczenia i istnieje chęć bycia kreatywnym.
Za pomocą takich zdjęć można nie tylko dowiedzieć się, co czuje młody artysta, ale także, pod warunkiem, że praca jest zorganizowana prawidłowo, wpłynąć pozytywnie na jego rozwój.
Jakie są korzyści z rysowania według komórek?
Rysunki na komórkach bez czarnego koloru są przydatne dla dzieci, ponieważ proces ich tworzenia:
wspomaga rozwój oka;
poprawia logiczne myślenie dziecka;
pomaga zwiększyć wytrwałość i dokładność;
daje możliwość wyrobienia ręki do dalszej nauki pisania (w przypadku prowadzenia zajęć rysunkowych z przedszkolakiem);
Rysunki komórek bez koloru czarnego - serce
uczy dzieci kończenia tego, co zaczęły (jeśli przestaną, praktycznie niemożliwe będzie dokończenie rysowania obiektu, którego obrys zbudowany jest z komórek);
pozwala dziecku pozbyć się negatywnych emocji (psychologowie dziecięcy zalecają rysowanie z dziećmi przynajmniej raz na 3-5 dni, aby uniknąć napięcia nerwowego, którego jedną z konsekwencji może być nerwica);
rozwija zdolności twórcze konkretnego dziecka.
Czego potrzebujesz do pracy twórczej
Aby prawidłowo zorganizować proces twórczy, podczas którego dziecko pracuje nad stworzeniem rysunku za pomocą komórek, potrzebne będą:
grube arkusze papieru lub białej tektury z liniami narysowanymi w kratkę (cienki papier łatwo uszkodzić, ścierając ołówek z jego powierzchni gumką);
ołówki o różnej twardości lub pisaki o różnej grubości grafitu (do uzyskania wysokiej jakości rysunku konturu, wewnętrznych fragmentów obrazu, pokolorowania powstałego obrazka itp. niezbędne są różne rodzaje artykułów piśmienniczych);
Aby rysować po kwadratach potrzebny będzie notatnik lub kartki papieru w kratkę, ołówki i gumka.
gumka do ścierania wykonane z wysokiej jakości gumy (w przeciwnym razie, przy wymazywaniu błędnie narysowanych linii, gumka będzie pozostawiać smugi na papierze i przyczyniać się do powstawania dziur);
oryginalne obrazy (do kopiowania) lub szablony (jeśli lekcja prowadzona jest z dzieckiem w wieku 3-5 lat).
Metody rysowania za pomocą komórek
Istnieją dwa sposoby tworzenia rysunków siatki bez czerni:
linia po linii (metoda ta polega na kolorowaniu linii składających się z określonej liczby komórek. W zależności od wyglądu końcowego rysunku, w ramach rysowania jednej linii można używać markerów o różnych kolorach);
na przemian (w tej metodzie najpierw maluje się tło, a dopiero potem tworzy się główne obiekty kompozycji).
Jak stworzyć własny rysunek bez diagramu
Osoba mająca minimalne doświadczenie w sztukach pięknych może stworzyć własny rysunek, używając komórek, bez diagramu.
Aby to zrobić, będzie potrzebował:
Na kartce papieru, której używasz, narysuj najpierw kontury obiektów, które chcesz umieścić w zaprojektowanej przez siebie kompozycji. Rysunek można utworzyć od podstaw lub skopiować ze źródła.
Następnie należy położyć na powstałym obrazie specjalną liniowaną kalkę i za pomocą markera lub ołówka przenieść pikselową wersję wcześniej narysowanego konturu.
Pokoloruj komórki znajdujące się wewnątrz rysunku kolorami odpowiadającymi oryginalnemu zamysłowi artysty.
Łatwe rysunki dla dzieci i początkujących
Najprostsze rysunki, jakie mogą tworzyć dzieci lub początkujący artyści, przedstawiają zwierzęta i środki transportu.
Zwierzęta
Możesz rysować zwierzęta w komórkach w ten sposób:
Przykładowy obraz
Działający algorytm
Znajdź punkt początkowy, cofając się o 6 pól od górnej i lewej krawędzi arkusza papieru, którego używasz.
Narysuj kontur psa korzystając z poniższego algorytmu: klasa 2. dobrze, 1 kl. w górę, 2 kl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. po prawej, 5 klasa w dół, 7 klasa po prawej, 2 klasa w górę, 1 kl. po prawej, klasa 3 w dół, klasa 1. po lewej, klasa 7 na dole, klasa 2 po lewej, kl. 1 w górę, 1 cl. dobrze, od 3 klasy w górę, 1 kl. po lewej, 5 klasa w górę, 3 klasa po lewej, 2 klasa w górę.
Wewnątrz pyska psa narysuj mały okrąg o wielkości 1 komórki, którego wewnętrzna część podzielona jest na 2 połowy półkolem wygiętym ku górze. Pomaluj dolną część koła na czarno (oko ze źrenicą).
Znajdź punkt początkowy, cofając się o 4 komórki od góry płaszczyzny roboczej i 3 komórki od prawej krawędzi.
Narysuj kontur kangura, korzystając z poniższego algorytmu: klasa 1. w dół, 2 klasa po lewej, 3 klasa w dół, 1 kl. po prawej, 2 klasa w dół, 1 klasa. po lewej, klasa 2 po prawej, klasa 2 na dole, klasa 2 po lewej, kl. 1 dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, klasa 2 prawa, klasa 1 na dole, klasa 5 po lewej, kl. 1 w górę, 1 cl. dobrze, od 3 klasy w górę, 1 kl. po lewej, klasa 2 na dole, klasa 1. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. na dole, klasa 3 po lewej, kl. 1 w górę, 2 kl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, od 5 klasy w górę, 1 kl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 2 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, od 4 klasy w górę, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. dół, klasa 3 prawa, kl. 1 dół, 1 kl. w prawo.
Wewnątrz pyska kangura, na środku, narysuj mały czarny okrąg na przecięciu konturów komórek.
Transport
Przedstawiciele silniejszej płci mogą uznać za bardziej interesujące rysowanie środków transportu lub sprzętu wojskowego w celach:
Przykładowy obraz
Działający algorytm
Znajdź punkt początkowy, cofając się o 5 komórek. góra i 17 cl. od prawej krawędzi.
Narysuj kontur zbiornika, postępując zgodnie z poniższym algorytmem: 4 cl. lewy, 1. kl. na dole, klasa 2 po lewej, kl. 1 dół, 1 kl. lewy, 1. kl. na dole, klasa 2 po lewej, kl. 1 na dole, klasa 9 po lewej, kl. 1 w górę, 1 cl. po lewej, klasa 3 na dole, klasa 1. dobrze, 1 kl. w górę, klasa 9 po lewej, kl. 1 dół, klasa 3 prawa, kl. 1 na dole, klasa 11 po lewej, kl. 1 dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. po lewej, klasa 3 na dole, klasa 1. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, 28 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, od 3 klasy w górę, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, klasa 9 po lewej, kl. 1 w górę, 4 klasa w prawo, 2 klasa w górę, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 2 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 2 kl. lewy, 1. kl. w górę.
Znajdź punkt początkowy, cofając się o 7 komórek. góra i 5 cl. po prawej stronie granic płaszczyzny roboczej.
Narysuj kontur samolotu korzystając z poniższego schematu: klasa 1. dół, klasa 7 prawa, klasa 1 dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, 4 klasa prawa, 1 kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, klasa 6 po prawej, kl. 1 w górę, 1 cl. dobrze, od 4 klasy w górę, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. na dole, klasa 4 po lewej, kl. 1 w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 4 klasa po lewej, 1 kl. dół, 1 kl. lewy, kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, klasa 5 prawa, kl. 1 w dół, 2 klasa po prawej.
Rysunki dla początkujących w stonowanej palecie bez czerwieni
Rysunki na komórkach, pozbawione odcieni czerni i czerwieni, utrzymane w stonowanej palecie barw, niekoniecznie muszą być nudne.
Wśród dziewczynek największą popularnością w tym przypadku będą cieszyły się wizerunki uroczych przedmiotów lub postaci z kreskówek, a wśród chłopców – broni.
Dla dziewczyn
Dziewczynki można poprosić o narysowanie:
Przykładowy obraz
Działający algorytm
Znajdź punkt początkowy, cofając się o 5 komórek. od lewej krawędzi użytego arkusza papieru i 11 cl. od góry.
Narysuj okulary z kreskówek, korzystając z poniższego algorytmu: klasa 1. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 2 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. w górę, 2 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. w górę, 2 kl. dobrze, 1 kl. dół, klasa 3 prawa, kl. 1 w górę, 2 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. w górę, 2 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. w prawo (1 klawisz w górę, 1 klawisz w lewo, 1 klawisz w górę, 1 klawisz w lewo, 1 klawisz w górę, 2 klawisze w lewo, 1 klawisz w dół, 1 klawisz w lewo, 1 klawisz w górę, 1 klawisz w prawo, 1 klawisz w górę, 2 klawisze w prawo, 1 klawisz w dół, 1 klawisz w prawo, 1 klawisz w dół, 1 klawisz w prawo, 1 klawisz w dół, 1 klawisz w prawo, 1 klawisz w dół, 1 klawisz w prawo, 1 klawisz w dół, 1 klawisz w prawo), 2 klawisze. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. dół, kombinacja 1 cl. lewy + 1 kl. w dół (3 razy), 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, kombinacja 1 cl. lewy + 1 kl. w górę (2 razy), 1 cl. po lewej, klasa 2 w górę, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 2 kl. po lewej, klasa 2 na dole, klasa 1. w lewo.
Znajdź punkt początkowy, cofając się o 8 komórek. po lewej i klasa 9 widziana z góry płaszczyzny roboczej.
Narysuj kontury Kacpra (przyjaznego duszka ze słynnej kreskówki) korzystając z poniższych instrukcji: klasa 2. w górę, klasa 3 w prawo, klasa 3 w górę, 1 kl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 5 cl. po prawej, 2 klasa w dół, 1 klasa. prawa, 2 klasa w dół, 3 klasa prawa, 2 klasa w dół, 1 klasa lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. po lewej, klasa 3 na dole, klasa 1. po lewej, klasa 2 na dole, klasa 1. dobrze, 1 kl. na dole, klasa 4 po lewej, kl. 1 w górę, 2 kl. lewy, 1. kl. w górę, kombinacja 1 cl. lewy + 1 kl. w górę - 2 razy, 1 cl. po lewej, klasa 3 w górę, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. w lewo.
Wewnątrz głowy ducha namaluj 2 kwadraty i naszkicuj usta postaci z kreskówki.
Dla chłopców
Zdjęcia w celach dla chłopców w stonowanej kolorystyce wyglądają tak:
Przykładowy obraz
Działający algorytm
Znajdź punkt początkowy, cofając się o 4 komórki. od prawej i górnej granicy płaszczyzny roboczej.
Narysuj młotek korzystając z poniższego algorytmu: klasa 1. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 5 cl. dobrze, 1 kl. w dół, klasa 3 w prawo, klasa 3 w dół, kl. 1 po prawej, 5 klasa w dół, 1 klasa. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. dobrze, od 4 klasy w górę, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, kombinacja 1 cl. lewy i 1 kl. w dół – 7 razy, 2 komórki. po lewej, klasa 2 w górę, 1 kl. dobrze, 1 kl. w górę, kombinacja 1 cl. prawa i 1 kl. w górę – 7 razy; Klasa 4 po lewej, kl. 1. w górę, 1 cl. w lewo.
Pokoloruj rysunek przy użyciu spokojnych odcieni – niebieskiego, szarego, jasnobrązowego.
Znajdź punkt początkowy, cofając się o 1 komórkę. dno i 1 cl. po lewej stronie krawędzi płaszczyzny roboczej.
Narysuj miecz korzystając z poniższych instrukcji: klasa 3. w górę, 2 kl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. po lewej, klasa 2 w górę, 1 kl. po lewej, klasa 2 w górę, 2 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. w górę, kombinacja 1 cl. prawa i 1 kl. w górę – 6 razy, 3 kl. po prawej, 3 klasa w dół, kombinacja 1 kl. lewy i 1 kl. w dół – 7 razy, 1 klasa. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. po prawej, klasa 2 na dole, klasa 2 po lewej, klasa 1 w górę, 2 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. po lewej, 2. klasa na dole, 3. klasa po lewej.
Pokoloruj powstały obraz kolorami niebieskim, brązowym i niebieskim.
Jasne zdjęcia bez czarnego koloru do osobistego pamiętnika dziewcząt
Dziewczynki najczęściej ozdabiają swoje osobiste pamiętniki rysunkami bez użycia czarnego koloru. Nastolatkowie rysują na kwadratach uśmiechnięte buźki lub serca.
Przykładowy obraz
Działający algorytm
Znajdź punkt początkowy, cofając się o 5 komórek od lewej krawędzi użytej kartki papieru.
Narysuj emotikonę korzystając z poniższego algorytmu: klasa 1. na dole, klasa 2 po lewej, kl. 1 dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. po lewej, klasa 2 na dole, klasa 1. po lewej, klasa 5 na dole, kl. 1. po prawej, 2 klasa w dół, 1 klasa. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, klasa 2 prawa, klasa 1 dół, klasa 5 prawa, kl. 1 w górę, 2 kl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, od 6 klasy w górę, 1 kl. po lewej, klasa 2 w górę, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy 1 kl. w górę, 2 kl. lewy, 1. kl. w górę, 5 cl. w lewo.
Zaleca się pokolorowanie konturu emotikony oraz wyrazu twarzy za pomocą kontrastowych kolorów. Na przykład, jeśli sama emotikonka jest żółta, to oczy, usta i kontury należy obrysować jaskraworóżowym kolorem.
Narysuj kopertę, odrysowując komórki tak, aby wynik był prostokątem. Wypełnij wewnętrzną powierzchnię prostokąta przekątnymi połączonymi linią poziomą. Narysuj kontur koperty w kolorze zbliżonym do odcienia wybranego do pokolorowania serca.
Narysuj serce korzystając z poniższego algorytmu: klasa 1. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. po lewej, klasa 3 na dole, klasa 1. prawa, kombinacja 1 kl. w dół i 1 cl. w prawo – 5 razy; Od 1 klasy wzwyż, kombinacja 1 kl. prawa i 1 kl. w górę – 5 razy; 1 klasa po prawej, 3 klasa w górę, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 2 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 2 kl. lewy, 1. kl. w dół.
Duże obrazki do kopiowania po komórkach
W dużym formacie zaleca się rysowanie obrazów gestów dłoni lub innych symboli wymagających szczegółowego narysowania na komórkach.
Gesty dłoni
Najczęściej dzieci wybierają rysunek do skopiowania:
Przykładowy obraz
Działający algorytm
Znajdź punkt początkowy, cofając się o 1 komórkę. od góry i 5 od lewej krawędzi płaszczyzny roboczej.
Narysuj rysunek korzystając z poniższego algorytmu: klasa 1. dół, 1 kl. po lewej, klasa 14 na dole, kl. 1. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, druga klasa niżej. Od dolnej krawędzi użytego arkusza papieru, w odległości 10 komórek. z już narysowanego konturu narysuj 2 komórki. w górę, 1 cl. prawa, kombinacja 1 kl. w górę i 1 cl. w prawo – 7 razy, 2 klucze. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 2 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewa, kombinacja 1 cl. w dół i 1 cl. lewy - 2 razy, 10 cl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 2 kl. lewy, 1. kl. w dół, 1 cl w lewo, 6 cl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 2 kl. lewy, 1. kl. na dole, klasa 2 po lewej, kl. 1 w górę, 2 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. po lewej, klasa 6 w górę, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 2 kl. w lewo.
Udoskonal obraz.
Symbolika
Dziewczynki wybierają zazwyczaj symbole wymagające rysowania na komórkach, aby ozdabiać swoje pamiętniki lub osobiste dzienniki:
Przykładowy obraz
Działający algorytm
Znajdź punkt początkowy, cofając się o 1 komórkę. góra i 4 cl. lewy.
Narysuj obrazek, postępując zgodnie z instrukcjami: (7 klawiszy w prawo, 1 klawisz w dół, 1 klawisz w prawo, 1 klawisz w dół) 1 klawisz. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. po lewej, klasa 8 na dole, kl. 1. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. dobrze, 1 kl. dół, klasa 9 prawa, kombinacja 1 kl. w górę i 1 cl. w prawo – 12 razy, 1 klawisz. w górę, 5 cl. prawa, kombinacja 1 kl. w dół i 1 klawisz w prawo – 3 razy, 6 klawiszy. dół, kombinacja 1 cl. lewy i 1 kl. w dół – 3 razy; Klasa 7 po lewej, kombinacja 1 kl. w górę i 1 cl. lewy – 4 razy.
Wypełnij przestrzeń u góry, pomiędzy liniami łączącymi, rysując serce (symbol miłości) lub inny symbol.
Złożone rysunki
Złożone rysunki siatki to takie, które wymagają szczegółowego rozrysowania ich elementów.
Główna trudność nie polega na narysowaniu konturu takiego obrazu, ale na jego pokolorowaniu, czyli na prawidłowym określeniu, która grupa komórek powinna zostać pokolorowana określonym odcieniem.
Przykładowy obraz
Działający algorytm
Określ punkt początkowy, cofając się o 4 komórki od góry i w lewo.
Narysuj Barta Simpsona (postać z kreskówki) zgodnie z poniższymi instrukcjami: klasa 2. dół, 1 kl. po prawej, 2 klasa w dół, 1 klasa. po prawej, klasa 3 w dół, klasa 1. po prawej, klasa 3 w dół, klasa 1. po prawej, 4 klasa w dół, 1 klasa. po lewej, klasa 2 na dole, klasa 1. dobrze, 1 kl. dół, 1 kl. po prawej, 5 klasa w dół, kombinacja 1 kl. lewy, 1. kl. w dół - 4 razy, 2 kl. w dół. Od dolnej krawędzi, w odległości 14 cl. z narysowanego konturu wyciągnij 2 cl., 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. po lewej, klasa 2 w górę, 2 kl. dobrze, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, 1 kl. w górę, 4 klasa w prawo, 1 kl. w górę, 1 cl. dobrze, od 2 klasy w górę, 1 kl. po lewej, klasa 2 w górę 1 kl. po lewej, klasa 6 w górę, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. po lewej, klasa 2 w górę, 1 kl. po lewej, klasa 4 w górę, 1 kl. po lewej, klasa 5 w górę, klasa 3 po lewej, kl. 1 dół, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. po lewej, klasa 2 na dole, klasa 1. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. po lewej, klasa 2 na dole, klasa 1. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. lewy, 1. kl. dół, 1 kl. po lewej, klasa 2 na dole, klasa 1. lewy, 1. kl. w górę, 1 cl. w lewo.
Uzupełnij rysunek krzywymi wzdłuż komórek, przedstawiającymi charakterystyczne cechy wyglądu bohatera znanego serialu animowanego.
Pokoloruj obrazek, używając szarości (najbardziej neutralnej) dla konturu oraz żółci i czerwieni dla wnętrza rysunku.
Rysunków z komórek, ze względu na różnorodność już istniejących obrazów, mogą nauczyć się tworzyć zarówno dzieci, jak i dorośli, którzy nie mają wcześniej doświadczenia w sztukach wizualnych. Kolorując powstałe obrazy bez użycia czerni, początkujący artyści rozwijają swoje kreatywne myślenie i uczą się łączyć kolory, a także zestawiać ich odcienie.
