Rysunek na temat ochrony przyrody klasa 1-5 ołówkiem

Rysunki na temat „Ochrona przyrody” pomóc dzieciom zrozumieć, dlaczego muszą troszczyć się o wszystkie żywe istoty na planecie. Przed rozpoczęciem zajęć dorośli powinni przygotować sobie niezbędne materiały i narzędzia, a także wybrać obrazy do kopiowania.

Czego potrzebujesz do rysowania

Potrzebny będzie zestaw ołówków o różnym stopniu twardości. W tabeli można zobaczyć, jakimi literami oznaczane są ołówki produkcji rosyjskiej.

Stopień twardości	Cechowanie
Bardzo trudne	Od 7T do 9T
Solidny	Od T do T6
Twardo-miękko	TM
Miękki	Od M do 6M
Bardzo miękki	Od 7M do 9M

Potrzebna będzie również temperówka z wyjmowanym pojemnikiem na wióry, a także gumka. Wygląd wzoru zależy od jakości gumki. Jeśli gumka rozmazuje grafit po papierze i za bardzo się kruszy, na papierze pozostaną smugi. Dlatego też warto zaopatrzyć się w gumkę wykonaną z gumy. Dobrze usuwa smugi grafitowe o różnej intensywności.

Niektóre elementy rysunków należy wyróżnić, aby nie zlewały się z tłem i wyglądały jaskrawo. W tym celu wystarczy czarny flamaster lub długopis żelowy.

Gładki, biały papier nadaje się do rysowania ołówkami. Można używać arkuszy do pisania, albumów na rysunki lub papieru Whatman.

Rysunek dla uczniów klasy pierwszej, opcja nr 1

Obfitość zielonych roślin jest oznaką zdrowej planety. Oczyszczają powietrze i wytwarzają tlen, bez którego żadne żywe organizmy nie mogłyby oddychać. Czysta woda jest również ważna dla życia. Na zdjęciu można połączyć 2 ważne elementy, które należy chronić, przedstawiając logo widoczne na zdjęciu.

Jak rysować:

1. Połóż kartkę papieru poziomo na stole.
2. Używając twardego ołówka, narysuj duży okrąg w środku kartki. To będzie planeta.
3. Pod planetą narysuj ręce, które ostrożnie trzymają planetę.
4. Narysuj paznokcie na palcach.
5. Narysuj dużą kroplę wewnątrz planety. Jego górny koniec powinien dotykać granicy okręgu.
6. Narysuj mały pęd w środku kropli.
7. Narysuj liście na gałęziach.
8. Narysuj kontynenty na planecie.
9. Użyj gumki, aby usunąć nadmiar linii.
10. Nie naciskając ołówka, mocno cieniuj dłonie.
11. Połącz pociągnięcia pędzlem.
12. Namaluj wodę na planecie i dodaj trochę lekkiego cieniowania wewnątrz kropli.
13. Używając twardo-miękkiego ołówka, pokoloruj kontynenty na planecie, a także łodygę pędu i jego liście.
14. Połącz pociągnięcia pędzlem.
15. Za pomocą miękkiego ołówka zaznacz cień wzdłuż konturu kropli. Połącz linie.
16. Przyciemnij górę kropli.

Używając bardzo miękkiego ołówka, obrysuj rysunek wzdłuż konturu i narysuj żyłki na liściach kiełka.

Losowanie dla uczniów klas pierwszych, opcja nr 2

Rysunek na temat „Ochrona przyrody” może odzwierciedlać ideę tego, jak będzie wyglądał świat, jeśli ludzie będą bardziej dbać o rośliny i zwierzęta. Aby to zrobić, możesz narysować planetę, na której rosną piękne drzewa, kwiaty i owoce. Domy są znakiem, że dana osoba żyje na tej planecie i cieszy się rozkwitającym dobrobytem.

Jak rysować:

1. Używając twardego ołówka, narysuj duży okrąg w środku kartki.
2. Narysuj wewnątrz figury miejsca przypominające kontynenty.
3. Rozłóż rysunek i narysuj duże drzewa na krawędziach koła.
4. Narysuj domy.
5. Dodaj duże kwiaty.
6. Możesz narysować 1 lub kilka owoców.
7. Narysuj kilka liści o różnych kształtach.
8. Zacieniuj płatki kwiatów i 1 dom.
9. Za pomocą twardo-miękkiego ołówka narysuj odcień wody na planecie.
10. Pomaluj pnie drzew.
11. Zacieniuj liście i łodygi kwiatów.
12. Połącz pociągnięcia pędzlem.
13. Miękkim ołówkiem narysuj żyłki na wszystkich liściach.
14. Zacieniuj jeszcze jeden dom i wszystkie narysowane owoce.
15. Użyj bardzo miękkiego ołówka, aby obrysować blade części rysunku.

Za pomocą czarnego markera obrysuj ciemne elementy obrazka, podkreślając okrąg i kontynenty.

Rysunek dla dzieci uczących się w klasie 2, opcja nr 1

Płaczące oko, z tęczówką w kształcie kuli, jest symbolem cierpienia planety, gdy człowiek nadużywa jej zasobów.

Jak narysować taki obrazek:

1. Używając twardego ołówka narysuj wydłużony owal.
2. Narysuj rogi, nadaj oku kształt migdała.
3. Użyj gumki, aby usunąć dodatkowe linie.
4. Narysuj zewnętrzny kącik lewego oka.
5. Dodaj okrągłą tęczówkę. Narysuj w środku źrenicę.
6. Podkreśl refleksy wewnątrz źrenicy.
7. Narysuj na tęczówce plamy przypominające kontynenty planety.
8. Podświetl punkt przy źrenicy.
9. Zacieniaj tęczówkę oka tak, aby nie dotykać kontynentów.
10. Nanieś odrobinę preparatu na białko oka.
11. Na dole rysunku narysuj wodę w formie falistej linii.
12. Zacieniuj ten element rysunku.
13. Narysuj kroplę zwisającą z oka. Narysuj na nim podkreślenia.
14. Podkreśl powiekę nad okiem za pomocą delikatnych, poziomych pociągnięć.
15. W ten sam sposób narysuj dolną powiekę. Powinien być cieńszy od tego na górze.
16. Używając twardo-miękkiego ołówka, bez naciskania, zacieniuj kontynenty wewnątrz tęczówki, znajdujące się po lewej stronie.
17. Naciskając odrobinę mocniej ołówek, zamaluj kontynenty po prawej stronie.
18. Za pomocą miękkiego ołówka obrysuj oko.
19. Połącz pociągnięcia pędzlem.
20. Obrysuj oko bardzo miękkim ołówkiem.
21. Zamaluj źrenicę, nie naruszając rozjaśnień.
22. Narysuj kilka drzew z gałęziami na górnej powiece. Można przedstawić świerki, dęby i krzewy.
23. Narysuj rzęsy imitujące trawę.
24. Narysuj rzęsy na dolnej powiece.

Narysuj u góry i u dołu latające ptaki, rysując je w formie znaczników wyboru. Użyj gumki, aby wyczyścić tło.

Rysunek dla dzieci uczących się w klasie 2, opcja nr 2

Rysunek na temat „Ochrona przyrody” może zilustrować działania ludzi, którym zależy na przyrodzie. Na zdjęciu widać mężczyznę sprzątającego śmieci.

Jak rysować:

1. Za pomocą twardego ołówka podziel kartkę na dwie części, rysując ledwo widoczną poziomą linię.
2. Narysuj okrągłą głowę ludzką w środku.
3. Narysuj jego ciało, ramiona i nogi.
4. Dodaj czapkę i buty.
5. Dokończ rysowanie dłoni.
6. Po lewej stronie narysuj ławkę i stojący obok niej kosz na śmieci.
7. W lewej ręce osoby narysuj torbę.
8. Po prawej stronie kartki narysuj duże drzewo świerkowe.
9. Narysuj dwie chmurki u góry kartki.
10. Wyobraź sobie śmieci w postaci butelek, puszek i innych opakowań leżące pod czyimiś stopami.
11. Użyj twardo-miękkiego ołówka, aby zacieniować niebo.
12. Pomaluj polanę.
13. Naciskając odrobinę mocniej na ołówek, pomaluj ubranie danej osoby.
14. Zacieniaj świerk.
15. Pomaluj urnę.
16. Użyj miękkiego ołówka do pokolorowania ławki. Przy cieniowaniu desek nie ma potrzeby naciskania ołówka.
17. Pokoloruj czapkę i buty tej osoby.
18. Podkreśl cienie na świerku. Daj cień jego ptactwu.
19. Narysuj kontur rysunku.
20. Podkreśl linię horyzontu, rysując krzewy.
21. Narysuj na polanie kępy trawy w sposób chaotyczny.

W prawym dolnym rogu rysunku napisz: „Dbajmy o czystość!”

Rysunek dla uczniów klas trzecich, opcja nr 1

Rysunek na temat „Ochrona przyrody” powinien przedstawiać niebezpieczeństwa, jakie zagrażają przyrodzie z winy człowieka. Niebezpieczeństwo można przedstawić jako zębatego węża. Jego kontury zostaną wypełnione minirysunkami przedstawiającymi niebezpieczne warunki dla żywych stworzeń i roślin.

Jak rysować:

1. Używając twardego ołówka narysuj głowę węża z szeroko otwartą paszczą.
2. Narysuj ostre zęby.
3. W lewym dolnym rogu obrazu przedstawiono dwie ludzkie ręce wyciągające się w stronę węża.
4. Pomiędzy ramionami i paszczą węża narysuj mały okrąg.
5. Narysuj królika w pudełku. Narysuj mu oczy i nos. Zaznacz miejsca na futrze.
6. Narysuj słońce za dłońmi.
7. W miejscu oka węża narysuj schematycznie fabrykę z rurami.
8. Na jednym z budynków narysuj okrągłe okno, które będzie imitować źrenicę oka.
9. Naciągnij dym nad rury.
10. Dokończ rysowanie wijącej się szyi węża.
11. Narysuj na szyi polanę i dodaj ogień pod spodem. Będzie symulować pożary lasów.
12. Narysuj język węża i pocieniuj go.
13. Pokoloruj pustą przestrzeń wewnątrz konturu węża.
14. Zacieniuj tło rysunku.
15. Użyj twardo-miękkiego ołówka, aby pokolorować słońce. Połącz pociągnięcia pędzlem.
16. Pokoloruj okrąg, w którym narysowany jest królik.
17. Narysuj podłoże pod rośliną.
18. Pomaluj płomień. Połącz pociągnięcia pędzlem.
19. Za pomocą miękkiego ołówka zaznacz plamy na futrze królika. Podkreśl jego oczy i nos.
20. Narysuj kontury węża wzdłuż jego konturu.

Używając bardzo miękkiego ołówka, narysuj kontur węża i jego zęby. Dodaj trochę ciemnych kresek w miejscu, gdzie narysowany jest dym.

Rysunek dla uczniów trzeciej klasy, opcja nr 2

Parasol symbolizuje ochronę przyrody przed zanieczyszczeniem powietrza, wody i gleby.

Jak narysować taki obrazek:

1. Używając twardego ołówka, narysuj kapelusz-parasol, umieszczając jego górę nieco bliżej lewego górnego rogu kartki, pod kątem.
2. Narysuj szprychy.
3. Dodaj uchwyt.
4. Podziel arkusz na dwie części linią łukową. Powinien przejść nad parasolem.
5. Na górze rysunku narysuj fabrykę z fajkami i brudnymi kałużami wokół niej.
6. Narysuj 3 drzewa pod parasolem.
7. Narysuj słońce i chmury w prawym górnym rogu.
8. W prawym dolnym rogu narysuj małe jezioro z pływającymi w nim rybami.
9. Narysuj trzciny na brzegu jeziora.
10. Narysuj kwiaty i motyle na łące.
11. Dokończ rysowanie 2 dużych kamieni.
12. Zacieniuj tło rysunku.
13. Używając twardo-miękkiego ołówka, bez naciskania, pokoloruj kapelusz parasola.
14. Naciskając nieco mocniej na ołówek, pomaluj korony drzew, płatki kwiatów i trzciny.
15. Zacieniaj ryby i skały.
16. Za pomocą miękkiego ołówka pokoloruj fabryczne rury i brudne kałuże.
17. Pomaluj rączkę parasola i motyle.

Narysuj wszystkie elementy rysunku wzdłuż konturu.

Rysunek dla dzieci uczących się w klasie IV, opcja nr 1

Ochrona przyrody oznacza odnawianie jej zasobów. Możesz na przykład zasadzić nowe drzewa w miejsce tych, które zostały wycięte na potrzeby ludzi. A co jeśli każda osoba na świecie zasadziłaby jedno drzewo? Rysunek ten zwraca uwagę na temat ochrony przyrody. Dłonie w różnych odcieniach symbolizują, że wszyscy ludzie zamieszkujący planetę powinni dbać o jej stan.

Jak rysować:

1. Używając twardego ołówka narysuj dwie dłonie.
2. Narysuj owalną warstwę ziemi między dłońmi.
3. Narysuj łodygę rośliny.
4. Narysuj liście.
5. Narysuj okrąg zamiast pąka.
6. Narysuj wewnątrz figury punkty przypominające kontynenty planety.
7. Zacieniuj tło rysunku.
8. Połącz pociągnięcia pędzlem.
9. Użyj gumki, aby usunąć dodatkowe linie.
10. Używając twardo-miękkiego ołówka, zaznacz warstwę gleby oraz łodygę i gałęzie rośliny.
11. Pokoloruj kontynenty.
12. Zacieniuj prawą rękę.
13. Używając miękkiego ołówka, bez naciskania, maluj wodę na planecie.
14. Naciskając odrobinę mocniej na ołówek, podkreśl cień po lewej stronie planety.
15. Zaznacz cienie na łodydze i liściach.
16. Przyciemnij glebę u podstawy łodygi rośliny i wzdłuż jej krawędzi.
17. Wykonaj kilka ciemnych pociągnięć pędzlem po prawej dłoni. Zmiksuj je.
18. Obrysuj rysunek czarnym markerem.
19. Wybierz kontynenty.
20. Narysuj żyłki na liściach.

Narysuj na ziemi nierówne obszary w postaci krótkich, falistych linii.

Rysunek dla dzieci z klasy 4, opcja nr 2

Przyczyną pożarów lasów często jest człowiek. Aby ratować przyrodę, musimy zapobiegać pożarom lasów. Rysunek ten zwraca uwagę i przypomina, że ​​nieugaszony ogień może zaszkodzić wszystkim mieszkańcom lasu, w tym owadom.

Jak rysować:

1. Używając twardego ołówka narysuj środek kwiatu.
2. Narysuj płatki i łodygę.
3. Narysuj biedronkę siedzącą na kwiatku.
4. Odsuń się odrobinę od lewej krawędzi papieru i narysuj dwie dłonie, które ostrożnie zamykają kwiat.
5. Narysuj paznokcie na palcach.
6. Narysuj płomienie po lewej i prawej stronie rysunku.
7. Użyj gumki, aby usunąć nadmiar linii.
8. Używając twardo-miękkiego ołówka, zacieniuj centralne części płomieni.
9. Pokoloruj obie dłonie.
10. Lekko naciskając ołówek, pomaluj skrzydła biedronki i środek kwiatka.
11. Połącz pociągnięcia pędzlem.
12. Miękkim ołówkiem zacieniuj wierzchołki wszystkich płomieni.
13. Nie naciskając ołówka, podkreśl cienie na dłoniach.
14. Zamaluj plamki i głowę chrząszcza.
15. Używając bardzo miękkiego ołówka, obrysuj dłonie, kwiat i chrząszcza.
16. Narysuj żyłki na płatkach kwiatów.
17. Dokończ rysowanie czułków chrząszcza.

Na dłoni narysowanej u góry napisz słowo „Take care”, na dolnej dłoni napisz: „nature”.

Rysunek dla uczniów klasy piątej, opcja nr 1

Rysunek na temat „Ochrona przyrody” może pokazywać dwa „wszechświaty” naraz. W jednym wszystko jest w porządku. Człowiek dba o przyrodę, dlatego otacza go czyste powietrze i żyzna ziemia. Z drugiej strony wszystko jest złe. Człowiek niszczy drzewa i glebę oraz zanieczyszcza powietrze.

Jak rysować:

1. Używając twardego ołówka, narysuj półkole na dole rysunku.
2. Podziel figurę na 2 części za pomocą linii pionowej.
3. Narysuj duże drzewo pośrodku, nad półkolem.
4. Po lewej stronie narysuj bujną koronę drzewa, a po prawej nagie gałęzie.
5. Po lewej stronie rysunku narysuj dom i osobę, która chce zasadzić roślinę.
6. Narysuj kilka ptaków w formie znaczników wyboru w pobliżu korony drzewa.
7. W tej części półkola narysuj punkty przypominające kontynenty planety.
8. Po prawej stronie narysuj mężczyznę ścinającego drzewo siekierą.
9. Zaznacz na drzewie miejsce wycięcia.
10. Użyj gumki, aby usunąć nadmiar linii.
11. Narysuj schematycznie fabrykę z dymiącymi kominami.
12. Pokoloruj lewą stronę kartki. Połącz pociągnięcia pędzlem.
13. Zacieniuj twarze, ramiona i nogi obu osób.
14. Pokoloruj wodę na planecie po lewej stronie obrazka.
15. Użyj twardo-miękkiego ołówka do pomalowania ścian domu, a także korony drzewa.
16. Zacieniuj kontynenty.
17. Pokoloruj ciała obu osób.
18. Pomaluj tło po prawej stronie rysunku. Połącz pociągnięcia pędzlem.
19. Do cieniowania pnia drzewa użyj miękkiego ołówka.
20. Pokoloruj prawą część półkola. Połącz pociągnięcia pędzlem.
21. Pomaluj dach domu i liście rośliny.
22. Wybierz włosy na głowach ludzi.
23. Dodaj kilka ciemnych kresek w tle, po prawej stronie rysunku.
24. Używając bardzo miękkiego ołówka, pokoloruj kontur rośliny.
25. Narysuj wszystkie elementy rysunku wzdłuż konturu.

Po prawej stronie półkola narysuj małe pęknięcia.

Rysunek dla uczniów klasy piątej, opcja nr 2

Rysunek może zilustrować kontrast między pięknem otwartego pola i przygnębiającym widokiem zaśmieconej przestrzeni.

Jak narysować taki obrazek:

1. Używając twardego ołówka narysuj linię, która będzie granicą kontrastów.
2. Na dole obrazka narysuj porozrzucane śmieci: tubki, butelki, papiery, pudełka i resztki jedzenia.
3. Zacieniuj pustą przestrzeń w tej części rysunku. Dokładnie wymieszaj pociągnięcia pędzlem.
4. Użyj twardo-miękkiego ołówka, aby narysować słońce.
5. Narysuj trawę i promienie słoneczne.
6. Za pomocą miękkiego ołówka narysuj łodygi pnączy roślin z liśćmi. Zacieniaj liście.
7. Zamaluj słońce.
8. Dodaj trochę ciemnych źdźbeł trawy.
9. Używając bardzo miękkiego ołówka narysuj żyłki na liściach roślin. Narysuj je wzdłuż konturu.
10. Zaznacz na rysunku szczegóły przedstawiające rozrzucone szczątki wzdłuż konturu.
11. Używając twardo-miękkiego ołówka, zaznacz cień na i pod każdym przedmiotem.

Narysuj drobne szczegóły.

Porady dla początkujących artystów

Aby Twoje rysunki były piękne, musisz znać kilka sekretów:

• Jeśli chcesz szybko namalować większą część rysunku, możesz pominąć pociągnięcia pędzlem. Zamiast tego grafit ołówka należy ostrożnie zeskrobać nożem, rozrzucając okruszki grafitu po papierze. Następnie należy oderwać kawałek papieru od zbędnej kartki i dokładnie rozdrobnić grafitowe okruchy.
• Doświadczeni artyści nie zalecają rozcierania cieni palcami. Lepiej jest używać wacików i płatków kosmetycznych, a do małych części - patyczków kosmetycznych.
• Przy cieniowaniu obiektów o skomplikowanych kształtach należy stosować kreski, które będą powtarzać ich kontury. Dzięki temu rysunek będzie wyglądał na bardziej obszerny.
• Przechowując rysunek, warto spryskać go lakierem do włosów, aby grafit nie kruszył się i nie plamił innych kartek w teczce.

Rysując obrazki na temat „Ochrony przyrody”, dzieci uczą się, jakie niebezpieczeństwa niesie ze sobą pogardliwy stosunek do otaczającego je świata. Zobaczą skutki pozostawionych bez opieki pożarów i porozrzucanych śmieci. Tego typu działania pomagają nauczyć dzieci szacunku do przyrody i traktowania jej z miłością.

Film o rysunkach na temat ochrony przyrody

Jak zrobić plakat ekologiczny na temat ochrony przyrody: